طراحی مدل شایستگی های مدیران آموزشی دستگاه های اجرایی استان آذربایجان شرقی
Publish place: Management and Development Process، Vol: 34، Issue: 4
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 140
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMDP-34-4_005
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1401
Abstract:
هدف: وجود شاخصهای مناسب برای انتخاب و بکارگماری مدیران آموزشی دستگاههای اجرایی زمینه را برای اجرای آموزشهایی باکیفیت برای کارکنان این سازمانها فراهم میسازد. بنابراین، شناسایی شایستگیهای مدیران آموزشی و طراحی مدل مناسب در این زمینه بیش از پیش ضروری به نظر میرسد.
طرح پژوهش/ روششناسی/ رویکرد: این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و از منظر گردآوری اطلاعات از نوع آمیخته کیفی-کمی است. برای جمعآوری دادهها در بخش کیفی، از مصاحبه نیمهساختاریافته استفاده گردید و با استفاده از روش کدگذاری باز، تمامی عبارتهای کلیدی مرتبط استخراج شدند و به شکل یک پرسشنامه درآمدند. در بخش کمی، از روش توصیفی-پیمایشی استفاده شد. در این مرحله، پرسشنامه در نمونه آماری ۲۰۳ نفر از کادر حوزه منابع انسانی دستگاههای اجرایی، که به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شده بودند، اجرا و دادههای کمی پژوهش گردآوری شد.
یافتهها: شایستگیهای استخراجشده برای مدیران آموزشی دستگاههای اجرایی استان آذربایجان شرقی در سه مولفه اصلی شایستگیهای فنی-تخصصی (مهارت ارزیابی اثربخشی آموزشی، مهارت برنامهریزی آموزشی، مهارت اجرای آموزش)، شایستگیهای عمومی (شایستگیهای شخصیتی-اخلاقی)، و شایستگیهای مدیریتی (مهارتهای ارتباطی، آیندهنگری، مسئولیتپذیری، تفکر تحلیلی، انعطافپذیری، تفکر خلاق، هدفگرایی، تفکر راهبردی، تیمسازی) دستهبندی شدند.
ارزش/ اصالت: پژوهش حاضر میکوشد با ارائه مدل شایستگیهای مدیران آموزشی دستگاههای اجرایی استان آذربایجان شرقی، مقداری از شکاف مبانی نظری را در این زمینه پر کند. یافتههای این پژوهش با مدلسازی شایستگیهای مدیران آموزشی دستگاههای اجرایی، حوزه دانشی جدیدی را در ادبیات موضوع مطرح میکند که میتواند در غنیتر شدن ادبیات تعیینکننده باشد.
Keywords:
Technical-Specialized Competencies , General Competencies , Managerial Competencies , Training and Development Administrators , East Azerbaijan. , شایستگی های فنی-تخصصی , شایستگی های عمومی , شایستگی های مدیریتی , مدیران آموزشی دستگاه های آموزشی , آذربایجان شرقی
Authors
علیرضا راجبی
Educational administration, Department of Educational Sciences, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
صادق ملکی آوارسین
Associate Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Human Sciences, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
زرین دانشور
Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :