رابطه ادراک معلمان از عدالت سازمانی و امنیت شغلی حاکم بر محیط کار با سطح تعهد سازمانی آنان در مدارس متوسطه شهرستان گرمسار

هدف پژوهش حاضر پیش بینی تعهد سازمانی۲ دبیران بر اساس مولفه های عدالت سازمانی۳ و امنیت شغلی۴ آنان بوده است. پژوهش به شیوه توصیفی (همبستگی) انجام شده است. جامعه آماری، کلیه دبیران دوره متوسطه شهر گرمسار در سال تحصیلی ۱۳۹۲ به تعداد ۲۰۵ نفر بودند. مطابق با جدول مورگان، حجم نمونه ۱۳۳ نفر برآورد گردید که با بهره گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای تحقیق از سه پرسشنامه: ۱. امنیت شغلی اولدهام و کولیک و استپینا و امبروز۵ (۱۹۸۶) و ۲. پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن۶ (۱۹۹۳) و ۳. پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و میر۷ (۱۹۹۰) استفاده شده است. ضریب پایایی پرسشنامه ها (آلفای کرونباخ) به ترتیب ۷۸/۰و ۸۳/۰ و ۸۷/۰ بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که : ۱. بین عدالت سازمانی و تعهد سازمانی رابطه مثبت معنادار وجود دارد. ۲. بین امنیت شغلی و تعهد سازمانی رابطه مثبت معنادار وجود دارد. ۳. بین عدالت سازمانی و امنیت شغلی با تعهد سازمانی همبستگی مثبت معنادار وجود دارد. ۴. بین ابعاد عدالت سازمانی با تعهد سازمانی همبستگی مثبت معنادار وجود دارد.

Keywords:

عدالت سازمانی , امنیت شغلی , تعهد سازمانی , معلمان , مدارس متوسطه