آسیب شناسی مراکز آموزشی با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی ( مطالعه موردی: مدارس مقطع ابتدایی منطقه ۴ شهر اهواز)
Publish place: QUARTERLY GEOGRAPHY AND URBAN PLANING JOURNAL OF CHASHMANDAZ-E-ZAGROS، Vol: 8، Issue: 29
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 140
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ZAGRO-8-29_004
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1401
Abstract:
فضاهایآموزشی،ازمهمترینکاربریهایشهریمحسوبمی شودوتعیینبهینهمکان استقرارمدارس،ازجملهوظایفبرنامهریزانشهریاست.عدممکانگزینیصحیحکاربریهایشهریخصوصاکاربریآموزشی،منجربهناهماهنگیبیننیازهاوخدماتارائهشدهازسویکاربریهامیشود.تحقیقحاضربا هدف آسیب شناسی مراکز آموزشی(مدارس مقطع ابتدایی منطقه ۴ اهواز) انجام یافتهاست. تحقیق حاضر به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن، توصیفی- تحلیلی میباشد. متغیرهایموردمطالعهتحقیق:کاربریمسکونی،تجاری،فرهنگی،فضایسبز، آموزش عالی،نظامی، مذهبی،ایستگاههایآتشنشانی،جایگاههایسوخترسانی،بهداشتی-درمانی،صنایع سنگین، کارگاهها، انبار صنایع وخیابانهایاصلیمیباشد. بهمنظوروزندهیوتعییناندازهاثرمتغیرهایموردمطالعهدرهدفنهایی تحقیقازمدلAHP استفادهشدهاست.برای تهیهلایهنهایی؛بااستفادهازگزینهRaster Calculator واستفادهازعملگرجمع،لایههابهروشهمپوشانیبایکدیگرتلفیقشدهاست. نتایج تحلیل AHP در ارتباط با استخراج ارزش وزنی شاخصهای موثر در ارزیابی محل استقرار مدارس ابتدایی منطقه ۴ شهر اهواز نشان داده است که: شاخصهای مراکز صنعتی و نظامی هرکدام با وزن ( ۱۸۴/۰ ) و ( ۱۳۴/۰ ) به عنوان مهمترین شاخصها شناخته و دارای بیشترین وزن بودهاند. نتیجهنهاییتلفیقلایههانیز نشانمیدهدکهاز مجموع ۱۵ مدرسه مقطع ابتدایی منطقه ۴ شهر اهواز ازنظرالگویهمجواریوسازگاریباسایرکاربریهایهمجوار؛ ۱ دبستان در طیف نامناسب، ۳ دبستان در طیف متوسط، ۵ دبستان در طیف مناسب و ۶ دبستان هم در طیف کاملا مناسب قرار گرفتهاند.
Keywords: