Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

طراحی واحد یادگیری با رویکرد تعاملی برای آموزش موضوع تبادلات گازی پایه دهم تجربی

Year: 1401
COI: AGRICONGE01_037
Language: PersianView: 53
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 28 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

عبدالله رئیسی - دکتری اکولوژی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا)س(، اهواز، ایرا ن
فائزه کایدی - دانشجوی کارشناسی دبیری زیست شناسی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا)س(، اهواز، ایران
معصومه شمایل راد - دانشجوی کارشناسی دبیری زیست شناسی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س)، اهواز، ایران

Abstract:

مقاله حاضر که به شیوه کیفی تهیه شده، به بررسی مدل طراحی واحد یادگیری با رویکرد تعاملی برای آموزش تبادلات گازی درس زیست شناسی دوره دوم متوسطه پرداخته است. در ابتدا اهمیت و ضرورت پرداختن به طراحی واحد یادگیری در دورس زیست شناسی ذکر گردید. پس از آن رویکردهای تعاملی و ساختن گرایی مورد بحث قرار گرفت. با توجه به اینکه طراحی آموزشی درس کارورزی ۳ و ۴ دانشگاه فرهنگیان بر گرفته از مدل طراحی E۵ است، درس تبادلات گازی از کتاب زیست شناسی پایه دهم تجربی انتخاب شد و نمونه طراحی براساس این مدل انجام گرفت. در بخش نتیجه گیری به محاسن اجرای طراحی واحد یادگیری برای این فصل که شامل تدریس لذا بخش، ایجاد توانمندی در دانش آموزان، کار گروه و از بین رفتن رقابت ناسالم، پایداری یادگیری و طراحی دقیق با استفاده از نقشه ذهنی و تصویری انجام شد. پیشنهاد می شود مدل طراحی این رویکرد در بین معلمان زیست شناسی آموزش و پرورش گسترش یابد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is AGRICONGE01_037. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1496722/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
رئیسی، عبدالله و کایدی، فائزه و شمایل راد، معصومه،1401،طراحی واحد یادگیری با رویکرد تعاملی برای آموزش موضوع تبادلات گازی پایه دهم تجربی،First International Conference on Research Findings in Agriculture, Natural Resources and Environment،Tehran،https://civilica.com/doc/1496722

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 16,564
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support