آموزش معلمان ریاضی، حوزه ای نیازمند پژوهش های عمیق

در این مقاله، ابتدا توسعه حرفه ای و یادگیری حرفه ای به عنوان دو رویکرد به آموزش معلمان ریاضی معرفی می شوند. سپس دانش های مورد نیاز برای تدریس ریاضی پرداخته می شود. در بخش آخر، تاثیر انواع دانش های مورد نیاز برای تدریس ریاضی بر جهت گیری تحقیقات در حوزه آموزش معلمان ریاضی مورد بحث قرار می گیرد.

آموزش معلمان ریاضی، حوزه ای نیازمند پژوهش های عمیق Keywords:

آموزش ریاضی , آموزش معلمان ریاضی , توسعه حرفه ای معلمان ریاضی , دانش برای تدریس ریاضی , دانش محتوایی

آموزش معلمان ریاضی، حوزه ای نیازمند پژوهش های عمیق authors

نرگس مرتاضی مهربانی

آزاد

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1496910

Document National Code:

JR_MCT-35-58_008

Index date: 17 August 2022

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

مرتاضی مهربانی، نرگس،1395،آموزش معلمان ریاضی، حوزه ای نیازمند پژوهش های عمیق،https://civilica.com/doc/1496910

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، مرتاضی مهربانی، نرگس؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، مرتاضی مهربانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.