کاربرد محتوای الکترونیکی در آموزش آنلاین بر عملکرد تحصیلی، انگیزش و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در پاندمی کرونا
Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 19، Issue: 72
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 207
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-19-72_011
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر کاربرد محتوای الکترونیکی در آموزش آنلاین بر عملکرد تحصیلی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان مقطع ابتدایی در دوران شیوع و همهگیری کرونا، با روش نیمه (شبه) آزمایشی با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری کلیه دانشآموزان پایه ششم مقطع ابتدایی شهرستان میاندرود در سال تحصیلی ۱۴۰۰ – ۱۳۹۹ بوده که با روش نمونهگیری تصادفی ساده، ۲۰ نفر آنها با گمارش تصادفی در گروههای آزمایش (۱۰ نفر) و کنترل (۱۰ نفر) به عنوان نموده انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری متغیرها، پرسشنامه های استاندارد عملکرد تحصیلی توسط (pham,taylor ۱۹۹۹)، انگیزش تحصیلی(Harter,۱۹۸۰) و سرزندگی تحصیلی (Martin,Marsh ۲۰۰۶) بود که در این مطالعه میزان پایایی پرسشنامه ها بالای ۷/۰ بر اساس روش آماری آلفای کرونباخ به دست آمد. تحلیل کواریانس یک متغیری (آنکوا) نشان داد، کاربرد محتوای الکترونیکی در آموزش آنلاین بر عملکرد تحصیلی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان تاثیر دارد. تحلیل کواریانس چندمتغیری (مانکوا) نشان داد تاثیر کاربرد محتوای الکترونیکی در آموزش آنلاین بر سرزندگی تحصیلی (اندازه اثر: ۷۶/۰) بیشتر است. در مراتب بعدی به ترتیب انگیزش تحصیلی (اندازه اثر: ۷۴/۰) و عملکرد تحصیلی (اندازه اثر: ۷۳/۰)، قرار می گیرند. نتایج نشان دهنده آن است که برای ارتقا و بهبود هریک از متغیرهای عملکرد تحصیلی، انگیزش تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع ابتدایی، می توان از محتوای الکترونیکی در آموزش آنلاین بهره جست.
Keywords:
Authors
علی شیردل
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی،ساری،ایران
مجتبی رضایی راد
گروه تکنولوژی آموزشی ،واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی،ساری، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :