بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 317

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP16_012

تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1401

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان انجام شده است. در اینپژوهش ابتدا مفهوم اهمال کاری به طور مفصل توضیح داده شد سپس اهمال کاری تحصلی در دانشجویان و دانشجویانتشریح و اهمیت و ضرورت آن مورد بررسی قرار گرفته و از نظر تاریخی اهمال کاری تحصیلی توضیح داده شد همچنیندر ادامه عواملی که بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان و دانش آموزان تاثیر دارند از جمله عوامل فردی و تحصلی موردبررسی قرار گرفت. نظریه های مختلف در مورد اهمال کاری تحصیلی از جمله: رویکردهای رفتاری، رویکردهای رفتارمنطقی – هیجانی، رویکرد شناختی، نظریه های درمان شناختی و رویکرد انگیزشی به طور مفصل بررسی شد نتایج نشانداد که با توجه به نقش مهم اهمال کاری تحصیلی بر جنبه های مختلف آموزشی و آینده شغلی دانشجویان توجه به اینامر برای اساتید، مشاوران تحصیلی ضروری می باشد و بررسی علل و راهکارهای مناسب جهت کاهش این رفتار پیشنهادمی گردد.

Authors

فریده دستخوش

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران، ایران.

ام البنین محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران، ایران

فهیمه غلامی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران