بررسی مدیریت عملی کلاس ادبیات

مدرسه به عنوان یک سیستم اجتماعی محلی برای تعلیم و تربیت است. دانش آموزان به عنوان یک گروه اجتماعی،دارای باورها هنجارها و ارزشهای مشترکی هستند، به طوری که اصطلاحا به آن یک اجتماع کوچک می گویند. اگر بهویژگی ها، خواسته ها، نیازها و باورهای این گروه اجتماعی در فرآیند یاددهی یادگیری، توجه نشود و فضا و محیطآموزشی به نحو مطلوب مدیریت نگردد، فعالیت های آموزشی ، اثربخشی و کارایی خود را از دست خواهد داد. در اینمقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده هایمورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است.

Keywords:

ادبیات , کلاس , عملی , مدیریت