رابطه بهزیستی ذهنی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت
Publish place: Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 118
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_682
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بهزیستی ذهنی با اشتیاق تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت بوده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه مورد مطالعه، دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت در سال ۱۴۰۱ می باشد به منظور تعیین حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای ۶ مدرسه انتخاب شد و در مرحله بعد به صورت تصادفی ساده از هر مدرسه ۱ کلاس پایه ششم انتخاب شد. که جمعا ۶ کلاس نمونه آماری را تشکیل دادند. ابزار پژوهش شامل بهزیستی ذهنی ، اشتیاق تحصیلی که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است که نتایح تحقیق نشان دهنده آن است بین بهزیستی ذهنی با اشتیاق تحصیلی دانش اموزان رابطه وجود دارد. بین ابعاد بهزیستی ذهنی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد بهزیستی ذهنی قادر به پیش بینی اشتیاق تحصیلی می باشد.
Keywords:
Authors
محمود قسامی پور
آموزگار مقطع ابتدایی شهر مرودشت
حسین مرادی
آموزگار مقطع ابتدایی شهر مرودشت
گوهر امیری
آموزگار مقطع ابتدایی شهر مرودشت
کاظم زارع
آموزگار مقطع ابتدایی شهر مرودشت