بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی نگر و مثبت اندیشی زوجین
Publish place: Advances in Cognitive Sciences، Vol: 24، Issue: 1
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 137
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ICSS-24-1_008
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1401
Abstract:
مقدمه: با توجه به نقش تعیین کننده نگرش ها و باورهای زوجین در کیفیت روابط زناشویی و اهمیت مداخلات به هنگام و کارآمد و ارتقای آن، هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی نگر و مثبت اندیشی زوجین بود.
روش کار: روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه این پژوهش را کلیه زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران در نیمه اول سال ۱۴۰۰ تشکیل می دادند. حجم نمونه شامل ۳۶ نفر بود که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایش مداخلات را به صورت ۸ جلسه هفتگی ۹۰ دقیقه ای گروهی دریافت کرد. ابزار پژوهشی شامل مقیاس تفکر قطعی نگر یونسی و میرافضل و پرسش نامه مثبت اندیشی Ingram و Wisnicki بود. اطلاعات با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر و با نرم افزار ۲۵-SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: یافته ها نشان داد مداخله شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود باعث کاهش معناداری در متغیر تفکر قطعی نگر (۰۰۲/۰>P) و منجر به افزایش معنادار در متغیر مثبت اندیشی (۰۰۱/۰>P) می گردد. نتایج پیگیری نشان داد اثربخشی مذکور پایدار است.
نتیجه گیری: دستاوردهای پژوهش حاضر می تواند به گسترش درمان های موثر در حوزه زوج درمانی کمک کند. همچنین در کارگاه های آموزش پیش از ازدواج و مداخلات زوج درمانی قابل استفاده است.
Keywords:
Couples , Cognitive therapy based on acceptance and commitment , Focus on self-compassion , Definitive thinking , Positive thinking , زوجین , درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد , تمرکز بر شفقت به خود , تفکر قطعی نگر , مثبت اندیشی
Authors
اشرف محمدی فرشی
PhD student in General Psychology, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran
مهدی شاه نظری
Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran
مریم بهرامی هیدجی
Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran
پریسا پیوندی
Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran
فاطمه محمدی شیرمحله
Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :