بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر یادگیری دانش اموزان ابتدایی شهرخمارلو
Publish place: Second National Conference on Law, Jurisprudence and Culture
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 168
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LAWJC02_525
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401
Abstract:
هدف این تحقیق" بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر یادگیری دانش اموزان ابتدایی شهر خمارلو" می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این تحقیق،پیمایشی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان ابتدائی شهر خمارلو می باشد. نمونه آماری با استفاده از فرمولکو کران، ۱۶۷ نفر انتخاب گردیده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بوده و از پرسشنامه ی اطلاعات جمعیت شناختی و یادگیریدانش آموزان استفاده شده است. و پایانی آن ها با استفاده از آلفای کرونباخ ۰.۸۹۳ بدست آمده است. که نشانگر تائید پایایی پرسشنامه مورد نظر می باشد. نهایتا مجموعه داده ها به کمک نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش با استفاده از آزمونکلموگروف-اسمیرنوف و همبستگی اسپیرمن و رگرسیون نشان دادند که سطح سواد والدین بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر خمارلو تاثیر مستقیمو معنی داری دارد
Keywords:
Authors
زینب رهبری
کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران
مهدی محمودی دولت آباد
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد، مرند، ایران
سخاوت عالی نژاد آذرمیرزانلو
کارشناسی ارشد، ادبیات، دانشگاه پیام نور،تبریز،ایران