ارایه مدلی برای ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان در سیستم آموزشی باکمک داده کاوی
Publish place: 16th National Conference on Computer Science and Engineering and Information Technology
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 292
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CECCONF16_002
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1401
Abstract:
بررسی میزان پیشرفت تحصیلی دانشجویان توسط روشهای داده کاوی بر اساس پارامترهای مختلفی انجام میشود که از این بین میتوان به شرایط تحصیلی یک دانشجو در طول ترم اشاره نمود. مدلهایی که در این حوزه معرفی گردیده اند اغلب دچار مشکلاتی همانند درصد بالای خطا در فاز آموزش داده ها و همچنین تداخل در نمونه های کم تکرار میباشند. در این تحقیق سعی بر آن است تا با استفاده از یک کلاس هبند خطی همانند ماشین بردار پشتیبان، ابتدا بهترین تابع یادگیری در آموزش نمونه های توزیع شده توسط الگوریتم بهینه سازی ذرات به دست آمده و پس از آن، تولید مدل به صورت ترکیب عرضی نمونه های موجود انجام پذیرد. از مزایای این مدل، کاهش میزان خطا در فاز آموزش به واسطه استفاده از نمونه های کم تکرار است چرا که در این حالت ترکیبات بیشتری مورد بررسی قرار گرفته و تقریبا به صورت عرضی تمامی نمونه ها با یکدیگر ترکیب میشوند. مقایسه کارایی مدل پیشنهادی و روشهای دیگر همانند نایو بیزین و درخت تصمیم گیری نشان از آن دارد که روش پیشنهادی دارای دقت بالایی در تشخیص میزان پیشرفت تحصیلی دانشجویان می باشد.
Keywords:
Authors
سمیه دانش پرور
کارشناس ارشد نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیضا،ایران