تاثیر تعداد دانش آموزان در بهره وری آموزشی کلاس درس

از نظر تاریخی، یافته های علمی در مورد تاثیر اندازه کلاس بر پیشرفت دانش آموزان در مدارس مبهم است. برخی تاثیر قابل توجهی پیدا نکرده اند. دیگران دریافته اند که با افزایش اندازه کلاس، پیشرفت دانش آموزان اندکی کاهش می یابد. در این پژوهش، مساله اندازه کلاس های درس مورد بررسی قرار گرفته است. به جهت بررسی این موضوع، از روش مروری استفاده شده است. عوامل متعددی در تعیین میزان بهره وری کلاس های درس تاثیرگذار هستند. معلمان، کتاب های درسی، روش های تدریس و فناوری های آموزشی از جمله عواملی هستند که پژوهش های متعددی در مورد تاثیر آن ها انجام گردیده است. با این وجود، نقش اندازه کلاس آن گونه که باید مورد بررسی قرار نگرفته است. این عامل، می تواند تاثیر قابل توجهی در تعامل دانش آموزان در کلاس درس، توسعه روابط اجتماعی و تعمیق آموزش و یادگیری داشته باشد. در این پژوهش، جنبه های مختلف این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است.

Keywords:

اندازه کلاس , تعداد دانش آموزان , بهره وری کلاس درس