بررسی نظرات دانشجویان در مورد ویژگی های آموزشی اساتید دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال ۹۳-۱۳۹۲
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 191
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMED-9-2_005
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401
Abstract:
سابقه و اهداف: در دانشگاه های علوم پزشکی کشور، اساتید به عنوان عناصر اصلی در آموزش و پژوهش شناخته می شوند، بنا بر این،یکی از راههای کنترل کیفی در نظام آموزش پزشکی، ارزیابی عملکرد اعضای هیئت علمی از نظر کیفیت تدریس و تعاملات آموزشی آنان است. مطالعه فعلی با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان نسبت به وضعیت فعلی تدریس اساتید در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام شد. روش بررسی: در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه الکترونیکی که توسط مرکز مطالعات و آموزش پزشکی دانشگاه طراحی شده بود، نگرش دانشجویان نسبت به ویژگی های آموزشی و تدریس اساتید مورد بررسی قرار گرفت. سپس نمرات پایان ترم و معدل کل دانشجویان به طور خودکار از پایگاه داده دانشگاه فراخوانی و با پرسشنامه ها در پایگاه داده پرتال آموزش الکترونیکی ثبت شد، سپس داده ها با نرم افزار SPSS ۱۹ و آزمون هایتی و تحلیل واریانس تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: از مجموع ۷ دانشکده مختلف، جمعا ۸۲۷ نفر وارد این مطالعه شدند. میانگین نمره کلی نگرش ۱۶/۴ از ۵ بود که نشان از رضایت بالای دانشجویان از عناصر سازنده شاخص تدریس اساتید داشت. در میان دانشکده ها، آموزشکده فوریت های پزشکی بالاترین نمره میانگین (و بالاترین متوسط نمره) را در بین سایر دانشکده ها داشت. همچنین میان نمره نگرش در دو جنس تفاوت معنی داری وجود داشت (۰۵/۰ P< ). نتیجه گیری: ارزشیابی اساتید زمینه ای را برای رقابت، انتخاب برترین اساتید از دیدگاه دانشجویان و کمک به دانشجویان سال های بعد جهت انتخاب استاد خود فراهم می آورد. این ارزشیابی را صرفا نباید از نمرات نظرسنجی دانشجویان به دست آورد و باید با فراهم آوردن پروتکل های مختلف در این مسیر، نمرات دانشجویان را به واقعیت هر استاد نزدیک نمود.
Keywords:
Authors
مجید زارع بیدکی
Microbiology Department, Paramedical Sciences Faculty, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
علی رجب پور صنعتی
Medical Faculty, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
سید سپهر هاشمیان
Department of Psychology, Roozbeh Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
فاطمه رجایی قناد
Medical Faculty, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
محمد نجفی سمنانی
Urology Department, Medical Faculty, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran