بررسی روند تکامل روش های آموزش به آتش نشانان

آتشنشانان با توجه به ماموریتهای خطیر و خاصی که عموما با جان و مال مردم سر و کار دارند، نیاز مبرم به آموزش و یادگیریمداوم دارند تا حداکثر کارایی خود را به نمایش گذارند. در این پژوهش به روشهای مختلف تدریس و روند تکامل آن با تمرکزویژه به شغل آتش نشانی خواهیم پرداخت.زمینه و هدف: پژوهش حاضر تغییرات روشهای تدریس سنتی با روش های تدریس نوین را در سازمان آتش نشانی موردکنکاش قرار داده است.مواد و روش تحقیق: تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و به روش مروری نظام مند می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات ازمیان ۶۰ مقاله داخلی و خارجی مرتبط که از طریق منابع کتابخانه ای و سایتهای معتبر اینترنتی و استفاده از فیش گذاریاطلاعات استفاده و در ادامه پس از بررسی مقالات متعدد به تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته شده است.یافته ها و نتایج: فرایند یاددهی و یادگیری آتش نشانان زمانی صورت می گیرد که مدرس بتواند طرح درس و برنامهمنسجمی را طراحی کند. مدرس باید انواع روش های نوین را بر اساس شرایط زمانی و مکانی مناسب آن درس برنامه ریزیکند. بهترین نوع روش آموزشی هم، ادغام روش سنتی یا غیرفعال با روش های نوین تدریس یا فعال می باشد. استفاده از روشسنتی، حالت یکنواخت و سخنرانی دارد و باعث خستگی و بی توجهی تعلیم گیرنده در حین تدریس می شود و چون آتشنشان خود را در امر آموزش دخیل نمی داند، در نتیجه کیفیت آموزشی پایین می آید. زمانی که یادگیری با فعال کردن آتشنشانان صورت می گیرد، تدریس با کیفیت و کارایی بیشتری صورت می گیرد. با توجه به مزایای آموزش مجازی که یکی ازپرکاربردترین و موثرترین شیوه های آموزش خواهد بود، میتوان علاوه بر ارائه مجازی دروس تئوری، از روش واقعیت مجازیجهت برگزاری دروس عملیاتی و کارگاهی استفاده نمود.

Keywords:

روشهای آموزش , سنتی , مدرن , آتش نشانی