اثربخشی درمان فراشناختی بر ادراک بیماری و رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلابه سندرم روده تحریک پذیر

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 161

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJRN-8-3_008

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1401

Abstract:

مقدمه و هدف: داشتن ادراک درست از بیماری میتواند از طریق افزایش پیروی از دستورات مراقبتی، تطابق بیمار با بیماری اش و رفتارهای خودمراقبتی را تحت تاثیر قرار دهد. لذا هدف مطالعه حاضر تعیین اثربخشی درمان فراشناختی بر ادراک بیماری و رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلابه سندرم روده تحریک پذیر بود. روش کار: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری بود. از جامعه آماری که شامل تمامی بیماران مبتلابه سندرم روده تحریک پذیر مراجعه کننده به مرکز تخصصی و فوق-تخصصی بیمارستان میلاد در شش ماه نخست سال ۱۴۰۰ بودند، تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه (۱۵ نفر آزمایش و ۱۵ نفر گروه گواه) قرار گرفتند. افراد گروه آزمایش در هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای درمان فراشناختی ولز و کولبیر (۲۰۱۲) شرکت کردند، اما گروه گواه درمان روتین دریافت کرد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ادراک بیماری بردبنت و همکاران (۲۰۰۶) و رفتارهای خودمراقبتی کوهن و همکاران (۱۹۹۱) بودند. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر بین گروهی در سطح معنا داری ۰/۰۵=α تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که درمان فراشناخت در بهبود ادراک بیماری (۰/۰۱p<) و افزایش رفتارهای خودمراقبتی (۰/۰۱p<) بیماران مبتلابه سندرم روده تحریک پذیر موثر بود و این نتایج در دوره پیگیری نیز تداوم داشت (۰/۰۱p<). نتیجه گیری: نتایج نشاندهنده اثربخشی درمان فراشناختی بر بهبود ادراک بیماری و افزایش رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلابه سندرم روده تحریک پذیر و تداوم اثربخشی آن بود. بنابراین، درمانگران و متخصصان سلامت میتوانند از روش درمان فراشناختی در کنار سایر روش­های درمانی برای بهبود ویژگیهای مبتلایان به سندرم روده تحریک پذیر به ویژه بهبود ادراک بیماری و افزایش رفتارهای خودمراقبتی استفاده نمایند.  

Authors

عصمت اشکش

PhD Student in Health Psychology, Department of Psychology, UAE Branch, Islamic Azad University, Dubai, United Arab Emirates

محمدباقر حبی

Assistant Professor, Department of Psychology, Imam Hossein University, Tehran, Iran / Sahobbi۴@gmail.com

مریم مشابخ

Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran

حسن احدی

Professor, Department of Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Soares RLS. Irritable bowel syndrome, food intolerance and non-celiac gluten ...
  • Defrees DN, Bailey J. Irritable bowel syndrome: epidemiology, pathophysiology, diagnosis, ...
  • Soleimani E, Esmaieli A. The Effectiveness of Cognitive – Behavioral ...
  • Ozer M, Bengi G, Colak R, Cengiz O, Akpinar H. ...
  • Oka P, Parr H, Barberio B, Black CJ, Savarino EV, ...
  • Miller V, Hopkins L, Whorwell PJ. Suicidal ideation in patients ...
  • Aghalar S, Moradi Manesh F, Saraj Khorami N, Hafezi F. ...
  • Afshar H, Bagherian R, Foroozandeh N, Khorramian N, Daghaghzadeh H, ...
  • Sadrameli S, Ebrahimi A, Neyestanakk M. The Relationship between Illness ...
  • Leventhal H, Nerenz DR, Steele DJ. Illness representations and coping ...
  • Cosma A, Băban A. Emotional responses of adolescents with type ...
  • Mohajerani S, Haghayegh SA, Adibi P. Relationship between alexithymia, illness ...
  • Basharpoor S, NasriNasrabadi B, Heidari F, Molavi P. The Role ...
  • Lee Y-J, Shin S-J, Wang R-H, Lin K-D, Lee Y-L, ...
  • D'Souza MS, Karkada SN, Parahoo K, Venkatesaperumal R, Achora S, ...
  • Jaarsma T, Cameron J, Riegel B, Stromberg A. Factors related ...
  • Wells A, Fisher P. Meta-cognitive therapy without metacognition: A case ...
  • Zhang J, Xu R, Wang B, Wang J. Effects of ...
  • Petty RE, Briñol P. Emotion and persuasion: Cognitive and meta-cognitive ...
  • Vaishnav BS, Vaishnav SB, Chotaliya M, Bathwar D, Nimbalkar S. ...
  • Melchior K, Franken IH, van der Heiden C. Metacognitive therapy ...
  • Pashang S, Tajeri B, Khosh Lahjeh A. Comparison of effectiveness ...
  • Pashing S, Khosh Lahjeh Sedgh A. Comparison of effectiveness of ...
  • Pashang S. Acceptance and Commitment Therapy Compared with Metacognition Therapy ...
  • Khosroshahi H, Mirzaian B, Hassanzadeh R. Metacognitive Therapy on Mental ...
  • Abdi Sarkami F, Mirzaian B, Abbasi G. The Comparison of ...
  • Mohammadi J, Azizi A. Dialectical Behavior Therapy Group on the ...
  • Khalifesoltani F, Hajializadeh K, Ahadi H. The Effects of Self-Compassion ...
  • Naji Esfahani F, Seirafi M, Kraskian Mujembari A. The Effectiveness ...
  • Juergens MC, Seekatz B, Moosdorf RG, Petrie KJ, Rief W. ...
  • Broadbent E, Petrie KJ, Main J, Weinman J. The brief ...
  • Conn WS, Taylor SG, Wiman P. Anxiety, depression, quality of ...
  • Niakan M, Paryad E, Leili EK, Sheikholeslami F. Depressive symptoms ...
  • Wells A, Colbear JS. Treating posttraumatic stress disorder with metacognitive ...
  • Zolfaghari H, Miri M, Mokhtarpour H. The Effectiveness of Metacognitive ...
  • Aghajani S, Samadifard H, Narimani M. The Role of Cognitive ...
  • Karimi L, Mirjafari SA. The Relationship between Hardness and Metamorphosis ...
  • Ansari B, Tasbihsazan S, Khademi A, Rezaei M. Effectiveness of ...
  • نمایش کامل مراجع