بررسی مهم ترین مولفه های سند تحول آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش با اتکا به آموزه های قرآن، اسناد بالا دستی من جمله سند چشم انداز بیست ساله و نقشه جامع علمی کشور تنظیم شده است و آموزش وپرورش باید در پایان دوره به اهداف تعیین شده در سند دست یابد. با توجه به اینکه نظام تربیت رسمی و عمومی هر کشور نظامی قانونمند و عمومی و برای همه آحاد جامعه الزام آور می باشد. لذا نظام تعلیم وتربیت رسمی و عمومی با نظام سیاسی حاکم ارتباط تنگاتنگی دارد. طرح تدوین سند ملی آموزش و پرورش از جمله ماموریت های ویژه شورای عالی آموزش و پرورش در سال های پس از انقلاب اسلامی بوده است، در مسیر تحول بنیادین آموزش و پرورش شورای عالی انقلاب فرهنگی و در گام بعد شورای عالی آموزش و پرورش نقش مهمی را عهده دار می باشند. با توجه به اینکه نظام تربیت رسمی و عمومی هر کشور نظامی قانونمند و عمومی و برای همه آحاد جامعه الزام آور می باشد لذا نظام تعلیم وتربیت رسمی و عمومی با نظام سیاسی حاکم ارتباط تنگاتنگی دارد. این پژوهش با تکیه بر منابع کتابخانه ای و روش توصیفی – تحلیلی در پی آن است تا به برر سی مهم ترین مولفه های سند تحول آموزش و پرورش بپردازد

Keywords:

ایران , آموزش و پرورش , تعلیم و تربیت , سند تحول