تدریس به شیوه یادگیری معکوس
Publish place: The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 198
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_294
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
Abstract:
یکی ازمناسب ترین شیوه های نوین آموزش ،آموزش فردی واز جمله ، آموزش معکوس است . کلاس معکوس یا یادگیری معکوس، یک استراتژی آموزشی جدید است که دانش آموزان فعالیت هایی که تاکنون در کلاس های سنتی انجام می داده اند در خانه انجام می دهند و برعکس . به عبارتی دیگر، دانش آموزان تکالیف درسی خود را در کلاس انجام می دهند و در عوض، مواد درسی را عمدتا در خانه می آموزند. برای مثال، آنچه که معلم در کلاس های سنتی درس می دهد را در خانه به صورت آنلاین نگاه می کنند و تحقیقات لازم را هم در خانه انجام می دهند آنگاه مفاهیم و تکالیف را با نظارت و راهنمایی معلم به صورت گروهی در کلاس تمرین می کنند. این پژوهش یک پیمایش توصیفی - تحلیلی است که به بررسی روش تدریس معکوس در آموزش می پردازد که یکی از روشهای نوین یاددهی - یادگیری می باشد.
Keywords:
Authors
پروین پارسائی
کارشناسی ریاضی، دانشگاه آزاد واحد شیراز
زینب ابوطالبی اردکانی
کارشناس زیست شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم
سهیلا صالحی
کارشناس آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر واحد ایرانشهر