بررسی مبانی فقهی حقوقی لزوم حمایت کیفری از حق تحصیل کودکان

آموزش کودکان در هر اوضاع و احوالی حیاتی و مهم است. کودکان از همان دوران کودکی در معرض طیف وسیعی از محیط های یادگیری قرار می گیرند. این محیط های یادگیری در آینده به کودکان کمک می کنند تا به افراد مستقل تبدیل شوند. بنابراین، آموزش کودکان در هر جامعه ای اهمیت بسیار دارد. تبعاتی که تحصیل نکردن کودکان برای خودشان و جامعه به دنبال دارد به حدی است که بررسی مبانی حمایت از این حق را ضروری می کند. بدین سان برای آنکه حمایت کاملی از حق تحصیل صورت پذیرد لازم است مبانی فقهی و قانونی اش به روشنی بررسی شود. بدین منظور هرچند قانون حمایت از کودکان و نوجوانان مصوب ۱۳۸۱ در ماده ۴ خود به این موضوع پرداخته، اما در عمل اشکالاتی داشته که نمی توانسته است به خوبی وظیفه خود را ایفا کند. با این حال، قانون جدیدی با عنوان «قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مصوب ۲۳/۲/۱۳۹۹» تدوین شد که تا حدود بسیار انتظارات را برآورده کرده و البته برای حداکثر کارایی اش باید به درستی نیز اجرا شود. این پژوهش با رویکرد فقهی حقوقی و با روش توصیفی تحلیلی منابع فقهی و حقوقی قانون موجود را بررسی، و مداخله کیفری قانون گذار در ممانعت از تحصیل را توجیه کرده است.

Keywords:

حق تحصیل , حقوق کودکان , ممانعت از تحصیل , سوادآموزی