چگونه توانستم با استفاده از شیوه تمرین و تکرار از افت تحصیلی دانش آموزان در دوران آموزش مجازی جلوگیری نمایم

آموزش مجازی آنگونه که باید نتوانسته برای دانش آموزان در فرآیند یادگیری موثر باشد و موجب افت تحصیلی و بروز نگرانی هایی توسط مسئولان ،اساتید، کارشناسان،معلمان و والدین دانش آموزان شده است. گزارشات جهانی هم نشان میدهد که در واقع این افت تحصیلی در آموزش مجازی فقط در نظام آموزشی ما نبوده، بلکه سراسر جهان نیز تاثیر پذیرفته از این موضوع هستند. نتایج پژوهشهای کشورهای مختلف هم این طور است که آموزش حضوری بهترین روش برای جبران افت ناشی از تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کروناست.هدف از این اقدام پژوهی، ارائه شیوه هایی جهت جبران افت تحصیلی ناشی از آموزش مجازی در زمان پاندمی کرونا ،در دانش آموزان پایه چهارم دبستانی در بندر گناوه می باشد .در این اقدام پژوهی با استفاده از منابع علمی و مشاهدات میدانی و بررسی پرونده ی تحصیلی دانش آموزان به نگارش در آمده است . در ابتدا مفهوم افت تحصیلی، خسارت های ناشی از آن، عمده ترین دلایل افت تحصیلی، عوامل افت تحصیلی در دوران کرونا، راهکارهای کاهش افت تحصیلی بعد از آموزش مجازی مورد بحث قرار می گیرد سپس این شیوه ها و راهکار ها اجرا شده و نتیجه ی آن ها بررسی و ارزیابی می شود.فرآیند تحصیلی دانش آموزان به علت اهمیت و جایگاه بالایی که در رشد و پیشرفت همه ی جوامع دارد همیشه مورد توجه همگان بوده است و همین جایگاه و حساسیت بالا اهمیت شناخت عوامل و دلایل افت تحصیلی و تلاش برای رفع آن را بیشتر از قبل مورد توجه قرار داده است.

Keywords:

افت تحصیلی , آموزش مجازی , دانش آموز , کرونا