ارزیابی آثار محیط زیستی مبتنی بر سواد محیط زیستی روش و جای پای بوم شناختی در توسعه شهری

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 142

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

TGCE06_118

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

قرن بیست ویکم را قرن دانایی دانستهاند. قرنی که از صنعتی بودن به فراصنعتی شدن رو آورده و در آن، اطلاعات، دانش و آگاهی، اساسیترین دارایی ملتها و جوامع بشر به شمار میآیند. با رشد و گسترش فناوری اطلاعات و کوتاهتر شدن چرخه اقتصاد، داراییهای ناملموس بهویژه علم و دانایی از اهمیت بسیار برخوردار شدهاند. بیتردید، امروزه سلسلهمراتب توسعهیافتگی کشورها، بر مبنا گذر آنها به جامعه دانایی محور و به میزان نقشی که هر یک از آنها در تولید اطلاعات ، جریان سرمایه و مدیریت دانش ایفا میکنند، وابسته است .در قرن دانایی، محیطزیست ایران با ادعای جامعهای باسواد در وضعیت بحرانی به سر میبرد. جزئیات و بزرگی مسائل و مشکلهای محیطزیست کشور در اسناد دولتی مانند گزارشهای ملی ارزیابی توسعه پایدار کشور، راهبردهای افزایش آگاهی های محیطزیستی و گزارش وضعیت محیطزیست و غیره گزارش شده است. اغلب این اسناد و گزارشها دارای بخش آموزشی هستند و ضرورت افزایش آگاهی و آموزش محیطزیست در آنها بهعنوان یکی از مهمترین راهحلهای مسائل و چالش های محیطزیستی عنوان شده است. در این اسناد، آموزش محیطزیست به همراه عبارتی همچون قانونگذاری محیط زیست، مدیریت پایدار، توسعه پایدار و فعالیتهای خردمندانه بهعنوان چارچوب سیاسی کارآمد برای محافظت و مدیریت محیطزیست آورده شده است. سواد اکولوژیک نیازمند تغییرات وسیعی در زندگی جوامع در همه سطوح است. این تغییر نیازمند مشارکت مردم و جامعه مدنی است و لازمه آن نیز آگاهی و آموزش مردم درباره سواد اکولوژیک است. آموزش، زیربنای توسعه جهان نوین است و بدون دستیابی به آموزش و ایجاد آگاهی همگانی در انسانها سواد اکولوژیک از شعاری سطحی و عوامانه فراتر نخواهد رفت.اکوسیستم های موجود در طبیعت بسیار متنوع بوده و تخریب یکی به تدریج موجب نابودی کل اکوسیستم و درنتیجه برهم زدن اکولوژی آن ناحیه خواهد شد. روش بررسی پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی و روش تحقیق پیمایشی است. اهمیت به محیط زیست و سواد اکولوژیکی می توانند سلامت عمومی را به صورت مستقیم مرتبط می باشد.این گونه به نظر میرسد که فعالیت ها و دست اندازی های نابجای انسانها در محیطزیست موجب بروز تغییرات و مشکلات اکولوژیکی بسیار زیاد و گاها جبرانناپذیری بر آن شده است. ایده سوادزیست محیطی از دل نگرانیهای محیطزیستی و نقد توسعه اقتصادی و صنعتی پدید آمد و آرمان آن حفظ منابع برای همه نسلها در کنار رفع نیازهای نسل کنونی است.

Authors

حامد پارسی

کارشناسی ارشد طراحی محیط زیست