چالش ها و فرصت های دوره های آموزش مجازی در مدارس و مراکز آموزش عالی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 266
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-21_021
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401
Abstract:
با نگاهی اجمالی به تاریخچه آموزش مجازی، مشخص می شود که با گسترش مرزهای دانش و فناوری و همچنین افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی، پاسخگوی نیازهای روزافزون بشر نبوده و به طور حتم آموزش های مجازی در دوران کرونا و پس از آن با تمام مزایا و معایبشان، می توانند پاسخگوی این نیازها باشند. در این مقاله، سعی شده است با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی، مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های این نوع آموزش ها را مشخص نموده و چشم اندازی از آینده آموزش های مجازی را بیان نماییم. این مطالعه از نوع مروری بوده و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مستندات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. با توجه به نتایج این مطالعه به طورکلی می توان آموزش های مجازی را در چند محور به شرح زیر برشمرد: آموزش الکترونیکی همزمان، آموزش الکترونیکی غیر همزمان و آموزش الکترونیکی ترکیبی. بر این اساس مزایای آموزش های مجازی را می توان تداوم یادگیری بدون نیاز به حضور فیزیکی دانش آموزان و دانشجویان، ورود فناوری های نوین به آموزش و الهام گرفتن از آن ها برای کمک به ارتقا آموزش نسل های آینده و همچنین اعطا فرصت تفکر مجدد به معلمان و اساتید و بروز رسانی دانش آن ها ذکر کرد. تحول ابزار ها و روش های آموزش در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در بازه زمانی که خودش مشخص می کند مشغول یادگیری شود. این نوع آموزش شالوده ای از کاربرد تکنولوژی، ارتباطات، مفاهیم روانشناختی، حرفه ای وآکادمیک بر اساس معیارها واستاندارد های معمول است که بنا به اهداف، نیازها و واقعیت های موجود جوامع شکل خاصی به خود می گیرد. آموزش به کمک فناوری های نوین توانسته شیوه های آموزشی را در سطح بسیار گسترده دگرگون کند. فناوری حیرتانگیز و اعجاب آور اطلاعات (IT) چنان در حال پیشرفت و دگرگونی جهان است که برخی دانشمندان و متفکران، عصر آینده را «عصر مجازی» نامیدهاند، زیرا در این دوره، که هم اکنون در آغاز آن هستیم، فناوری اطلاعات میتواند به ازای هر واقعیت یا پدیده، یک بدل مجازی، بسازد. ازجمله عواملی که بر ضرورت استفاده از آموزش مجازی تاکید دارد عبارتند از: افزایش جمعیت متقاضی آموزش در سطح بالا، افزایش تقاضا برای یادگیری مادام العمر، توجه به مسئله کیفیت در آموزش، انفجار دانش و بالا بودن هزینه آموزش. پس از مطالعه و تحقیق در زمینه مورد اشاره در این مقاله نهایتا به این نتیجه خواهیم رسید که آموزشهای مجازی با توجه به تمام خدمات گسترده ای که ارائه داده اند، دسترسی امن به شبکه مدارس و مراکز آموزش عالی می باشد.
Keywords:
Authors
جواد رجبی
دانشجوی رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب، ایران
مرجان معصومی فرد
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، ایران