بررسی و تعیین رابطه بین تجارب ناخوشایند کودکی با نشانه های اضطراب فراگیر در دانش آموزان دختر
Publish place: The 7th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 233
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA07_020
تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تعیین رابطه بین تجارب ناخوشایند کودکی با نشانه های اضطراب فراگیر در دانش آموزاندختر مقطع متوسطه دوم شهر مرند انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش در زمره تحقیقات همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مرند بودند و تعداد ۶۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس مبتنی بر هدف انتخاب و در پژوهش شرکت کردند. کلیه شرکت کنندگان به مقیاس اضطراب منتشر (GAD- ۷) و مقیاس خودگزارشی کودک آزاری (CASRS) پاسخ دادند. نتایج تحلیل همبستگی پیرسون گویای ارتباط معنی دار بین ابعاد تجارب ناخوشایند با نمرات اضطراب فرگیر بود؛ همچنین، یافته های رگرسیون چندگانه نشان داد که از بین تجارب کودکی همه ابعاد تجارب ناخوشایند کودکی (آزار عاطفی، آزار جسمی، غفلت و آزار جنسی) توانستند به طور معنی داری اضطراب فراگیر را به طور مستقیم و معنی دار P<.۰۱ مورد پیش بینی قرار دهند.
Keywords:
Authors
فاطمه زارع کلقای
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد مرند ، آموزگار ابتدایی