بررسی تاثیر سیستم های یادگیری الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان در دوران کرونا
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 172
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLSPCONF03_087
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1401
Abstract:
یادگیری الکترونیکی، شیوه ای جدید در آموزش است که به ارائه و اداره فرصت های یادگیری برای ارتقای دانش و مهارت از طریق اینترنت و شبکه های کامپیوتری می پردازد. در حال حاضر روشهای سنتی آموزش دیگر قادر به پاسخگویی به نیازهای رشد و گسترش مداوم مهارت های آموزشی نیستند .فناوری های جدید فرصت های بیشتر و جذاب تری را برای یادگیری ارائه می کنند مانند فرصت کسب تجربه یادگیری متناسب با توانایی وشیوه یادگیری هر دانشجو. یادگیری الکترونیکی از طریق کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات مرزهای دسترسی و مرزهای زمانی را در هم شکسته و ابزارهای جدیدی را برای یادگیری به فرا گیران ارائه می کند. در پژوهش حاضر ضمن بررسی نقش ، اهمیت و تاثیر آموزش از طریق فضاهای مجازی و الکترونیک به لزوم تغییرات چشم گیر در زمینه آموزش و همچنین استفاده از آموزش های نوین پرداخته شده است . جهان امروز ، جهان تغییرات بسیار گسترده می باشد و نهادهای آموزشی هم از این امر مستثنی نیستند. امروزه تکنولوژی به جزء جدایی ناپذیر زندگی بشر مبدل گشته است و شیوع بیماری کرونا نقش بی بدیل آن را در امر آموزش پررنگ تر نموده است و نهاد های مختلف از جمله نهادهای آموزشی، باید از آن در راه رسیدن به اهداف خود استفاده نمایند
Keywords:
Authors
سهیلا الماسی کوپائی
کارشناسی ارشد علوم اجتماعی، گرایش مطالعات فرهنگی، دانشگاه پیام نور، واحد مرکز دامغان، سمنان، ایران،