طراحی آموزش زبان عربی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 96

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO12_043

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1401

Abstract:

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی آموزش زبان عربی می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه هایاطلاعاتی (scholar G, (SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. زبان عربی یکی از زبان های پرطرفدار در ایران وهمچنین یکی از زبان های پرگویش در دنیاست. این زبان باید پس از دوره ابتدایی تا پایان دوره متوسطه در همه کلاس ها و درهمه رشته ها تدریس شود. نتایج حاصل ازاین پژوهش بیان می کند، یکی از عوامل موفقیت دانش آموزان در درس عربی، توجهبه مولفه های اثرگذار و روشهای اثربخش در آموزش و یادگیری است.

Authors

سیداحمد موسوی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه ایت الله طالقانی