اثر گیرنده های آدرنرژیک آلفا-۲ هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با WIN۵۵,۲۱۲-۲
Publish place: Qom University of Medical Sciences، Vol: 4، Issue: 3
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 298
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MUQ-4-3_005
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1401
Abstract:
زمینه و هدف: کانابینوئیدها جزء داروهای مقلد حالات روانی می باشند که اثرات متنوعی را در بسیاری از گونه ها ایجاد می کنند. در این مطالعه، اثر تزریق دوطرفه داروهای آدرنرژیک آلفا-۲ به داخل CA۱ موش های صحرایی نر بر روی یادگیری وابسته به وضعیت WIN۵۵,۲۱۲-۲ مورد بررسی قرار گرفت.
روش بررسی: در این مطالعه تجربی از موش صحرایی نر نژاد ویستار با وزن تقریبی۲۵۰–۲۰۰ گرم استفاده شد. کانول گذاری دوطرفه در ناحیه CA۱ هیپوکامپ پشتی انجام گردید، و موش ها در دستگاه یادگیری اجتنابی مدل Step-Down آموزش داده شدند. ۲۴ ساعت بعد از آموزش در روز آزمون تاخیر حیوانات در پایین آمدن از سکو اندازه گیری شد.
یافته ها: تزریق پس از آموزش WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۲۵/۰، ۵/۰ میکروگرم به ازای هر موش) به CA۱ باعث تخریب حافظه شد. فراموشی القا شده با تزریق بعد از آموزش WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۵/۰ میکروگرم به ازای هر موش) با تزریق همان مقدار WIN۵۵,۲۱۲-۲ قبل از آزمون اصلاح گردید، که به این حالت یادگیری وابسته به وضعیت گفته می شود. تزریق پیش از آزمون کلونیدین (۵/۰، ۷۵/۰ میکروگرم به ازای هر موش) به ناحیه CA۱ باعث بهبود حافظه تخریب شده با تزریق پس از آموزش WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۵/۰ میکروگرم به ازای هر موش) شد، در صورتی که تزریق یوهمبین (۱ میکروگرم به ازای هر موش) ۲ دقیقه قبل از WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۵/۰ میکروگرم به ازای هر موش) روز آزمون، یادگیری وابسته به وضعیت WIN۵۵,۲۱۲-۲ را مهار کرد.
نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که گیرنده های آدرنرژیک آلفا-۲ هیپوکامپ پشتی، نقش مهمی در فراموشی القا شده با WIN۵۵,۲۱۲-۲ و یادگیری وابسته به وضعیت WIN۵۵,۲۱۲-۲ دارند.
Keywords:
Win۵۵ , ۲۱۲-۲ , Clonidine , Yohimbine , α۲-adrenegic Receptors , Dorsal Hippocampus , Learning , کلونیدین , یوهمبین , WIN۵۵ , ۲۱۲-۲ , هیپوکامپ پشتی , یادگیری
Authors
مرتضی پیری
Islamic Azad University, Ardabil Branch
اعظم مشفق
Islamic Azad University, Lahijan Branch
شهربانو عریان
Islamic Azad University, Sciences Research Branch
محمدرضا زرین دست
Tehran University of Medical Sciences
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :