نگاهی به عوامل مرتبط با کارایی و صلاحیت حرفه ای معلمان
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 208
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SPE-5-4_007
Index date: 31 October 2022
نگاهی به عوامل مرتبط با کارایی و صلاحیت حرفه ای معلمان abstract
صلاحیت حرفه ای معلمان یکی از مهم ترین و اصلی ترین ملزومات در ارتباط با کارایی و کارآمدی آموزش در حیطه آموزشی هر کشوری می باشد و بررسی و تحلیل در عوامل و ساختار مرتبط اثرگذار در آن بسیار مهم و حائز اهمیت می باشد. در همین راستا این تحقیق نگاهی به عوامل مرتبط با کارایی و صلاحیت حرفه ای معلمان پرداخت. شیوه این پژوهش توصیفی – تحلیلی و مبتنی بر تحلیل محتوا جهت شاخص شناسی در این زمینه بود. بررسی محتوایی در ۴۱ پژوهش مرتبط مابین صلاحیت حرفه ای و اثر آن بر کارایی معلمان درمجموع گواه بر وجود ۷ صلاحیت حرفه ای کلی زمینه ای در معلمان بود که شامل مهارت های مدیریتی، شناختی، دانش روز، ارتباطی و اجتماعی، آموزشی و علمی و تجربه عملیاتی بود. همچنین بررسی تطبیقی در این زمینه و مقایسه ویژگی های اساسی صلاحیت های حرفه ای در چند کشور پیشرو آموزشی نشان داد که اساس کسب صلاحیت های حرفه ای و تشخیصی در این زمینه وجود آزمون های تشخیصی و تحلیلی در این بخش است اما کشورهای مختلف برحسب آموزش های متفاوت دوره ها و آموزش های مختلفی را برای ارتقا و حفظ کارایی معلمان بکار می گیرند. بر اساس نتایج و تحلیل بدست آمده صلاحیت حرفه ای و ابعاد آن نقشی مهم در کارایی معلمان دارد.
نگاهی به عوامل مرتبط با کارایی و صلاحیت حرفه ای معلمان Keywords:
نگاهی به عوامل مرتبط با کارایی و صلاحیت حرفه ای معلمان authors
محمد شریف پهله
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه ازاد اسلامی قشم، واحد بین الملل قشم، قشم، ایران
مهنوش عابدینی
استادیار دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
