بررسی رابطه بین سیستم های کاری با عملکرد بالا وجوسازمانی نوآورانه با تعهد سازمانی در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی نوشهر به منظور ارایه مدل مناسب
Publish place: Teaching on Marine Sciences، Vol: 9، Issue: 3
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 480
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MST-9-3_015
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1401
Abstract:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سیستم های کاری با عملکرد بالا وجوسازمانی نوآورانه با تعهد سازمانی در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی نوشهر به منظور ارایه مدل مناسب است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش را کارکنان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی نوشهر تشکیل می دهند. به منظور برآورد حداقل حجم نمونه از فرمول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان تعداد ۲۰۰ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار سنجش در این پژوهش شامل پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر(۱۹۹۶) که دارای ابعاد تعهد عاطفی ، تعهد مستمر و تعهد هنجاری (۹۰/۰= α)، ،پرسشنامه سیستمهای کاری با عملکرد بالا دمیتریوس و همکاران (۲۰۱۶) که دارای ابعاد استخدام و گزینش ، آموزش و توسعه ، مشارکت در تصمیم گیری ، مدیریت عملکرد ، وضوح شغل، استقلال کارو امنیت شغلی (α=۰/۹۶)و پرسشنامه جو سازمانی نوآورانه چو و همکاران (۲۰۱۰)که دارای ابعاد استقلال شغلی،رهبری نوآورانه ، پشتیبانی منابع ، فرهنگ نوآورانه و انسجام گروهی (۹۲/۰= α) است .نتایج حاصل از روش رگرسیون چندمتغیره و تحلیل مسیربااستفاده از نرم افزارلیزرل نشان دادکه سیستم های کاری با عملکرد بالا و جو سازمانی نوآورانه بر روی تعهد سازمانی در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی نوشهر تاثیر گذار می باشد. آموزش و توسعه و پشتیبانی منابع به ترتیب ازابعاد متغیر های سیستم های کاری با عملکرد بالا و جو سازمانی نوآورانه هستند که بیشترین تاثیر را بر تعهد سازمانی دارند. مدل ارایه شده دارای برازش می باشد.
Keywords:
Authors
ابوطالب مطلبی
دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی نوشهر
امیرحسین ناظم
گروه مهندسی صنایع، دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه پیام نور تهران، ایران (نویسنده مسئول : ( A.nazem۲۱@gmail.com
فتاح ناظم
دانشیارگروه علوم تربیتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
