بررسی سبک های تدریس معلمان تربیت بدنی در هدفمداری ورزشی دانش آموزان (دانش آموزان شهر سوق)
Publish place: The 10th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 322
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HSPC10_035
Index date: 5 November 2022
بررسی سبک های تدریس معلمان تربیت بدنی در هدفمداری ورزشی دانش آموزان (دانش آموزان شهر سوق) abstract
هدف این تحقیق بررسی سبک های تدریس معلمان تربیت بدنی در هدفمداری ورزشی دانش آموزان شهر سوق می باشد. این پژوهش براساس روش کیفی طراحی شده است. در پژوهش کیفی خود از بازخورد معلمان برای تحلیل دانشآموزان استفاده کردند و نشان دادند که معلمان تربیت بدنی بازخوردهای متفاوتی را برای دانش آموزان خود فراهم می کنند که عمدتا برپایه ایجاد خلاقیت و دانش آموزمحوری است؛ با این حال، هنوز تلاش خاصی برای تعیین دقیق اثرهای سبک تدریس دانش- آموز محور معلمان بر هدف مداری دانش آموزان انجام نشده است. در انجام این تحقیق از روش میدانی استفاده شده و در آن شیوه از پرسش نامه های آماری استفاده شده است. نتایج این پژوهش به روشنی نشان می دهد که اگر مدیران ورزش مدارس به دنبال تغییرات کوتاه مدت و فوری در ایجاد خودمداری و انگیزه های قهرمانی دانشآموزان هستند، باید معلمان ورزش را به استفاده از سبک تدریس دانش آموزمحور سوق دهند. در حالی که اگر تغییرات بلندمدت و پایدار مدنظر باشند، باید از معلمان تربیتبدنی بهره ببرند که مهارتهای لازم را درزمینه استفاده از سبک تدریس بینابینی یا هدایت گام به گام داشته باشند.
بررسی سبک های تدریس معلمان تربیت بدنی در هدفمداری ورزشی دانش آموزان (دانش آموزان شهر سوق) Keywords:
بررسی سبک های تدریس معلمان تربیت بدنی در هدفمداری ورزشی دانش آموزان (دانش آموزان شهر سوق) authors
اطلس محمدی
دبیر تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش کهگیلویه (دهدشت)
