تحلیل مفاهیم اخلاقی در قران کریم و میزان کاربرد آن در آموزش مجازی
Publish place: The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 153
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_070
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
Abstract:
جهت ایجاد تاثیرات مثبت در آموزش مجازی باید از مفاهیم اخلاقی بهره گرفت که می تواند میزان و نحوه بهره گیری را مدیریت کند که یکی از این موارد استفاده از مفاهیم اخلاقی در قرآن کریم می باشد. هدف از پژوهش حاضر تحلیل مفاهیم اخلاقی در قران کریم و میزان کاربرد آن در آموزش مجازی می باشد. روش پژوهش به شیوه توصیفی می باشد. نتایج نشان داد که مهم ترین مفاهیم اخلاقی موثر در آموزش مجازی مشتمل بر »شکرگزاری، گذشت از خطاهای آموزشی، مهربانی، خودسازی و تقوی، هدایت جویی از خدا، ترسیم مسیر و راهگشایی، متقن بودن محتوای آموزشی و اقناع پذیری، مسئولیت پذیری شفاف، دوری از پیروی ناآگاهانه، صداقت، نقدپذیری، پرهیز از تمسخر، پرهیز از کمیت گرایی و برقراری عدالت آموزشی) می باشد. بنابراین با توجه به بیشتر و گسترده تر شدن موانع، توسعه فضای مجازی، راه آموزش اخلاقی مشکل تر شده است که با الگوگیری از مفاهیم اخلاقی قرآن و اجرای راهکارهای درست آموزشی آن می توان به اهداف متعالی تربیت اخلاقی در فضای مجازی دست یافت.
Keywords:
Authors
سیدمحمد قلمکاریان
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
محمدرضا عدنانی
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
الهام یوسفی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور