زیبایی شناسی تطبیقی؛ نقد بینامتنی مطالعات زیبایی شناختی ادبیات کودک و نوجوان با بلاغت ادبیات بزرگسال
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 257
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLCR-11-1_004
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1401
Abstract:
در توصیف و تبیین زیبایی شناسی ادبیات کودک و نوجوان، به دلیل گفتمان غالب زیبایی شناسی و بلاغت ادبیات بزرگسال در ادبیات فاسی، بررسی روابط بینامتنی-تطبیقی آنها ضرورت دارد. به خاطر فقدان واکاوی کتب زیبایی شناختی ادبیات کودک و نوجوان نسبت به یکدیگر و بلاغت ادبیات بزرگسال، مطالعه برای اهدافی چون توصیف تاریخچه مطالعات زیبا یی شناختی ادبیات کودک و نوجوان ضرورت می یابد. سازوکار نقد بینامتنی با اصل بنیادین گفت وگومندی متون، می تواند به زیبایی شناسی تطبیقی ادبیات کودک و نوجوان جامه عمل بپوشاند؛ بینامتنیت در محور عرضی، ارتباط بینامتنی متن را با متون دیگر و در محور طولی، ارتباط متن را با خواننده در کانون بررسی قرار می دهد. مطالعات مربوط به زیبایی شناسی تطبیقی یا بلاغت تطبیقی با رویکرد بینامتنی، افق های تازه ای پیش روی ادبیات تطبیقی کودک و نوجوان می نهد. این پژوهش با خوانش بینامتنی در محور طولی و عرضی، می کوشد به این پرسش ها پاسخ دهد که کدام منابع، بینامتن تاریخچه زیبایی شناسی ادبیات کودک و نوجوان و تطور آن تلقی می شوند و چه ارتباط تطبیقی از نوع الگوی بینامتنیت با یکدیگر دارند و چه مولفه های بینامتنی در این کتب قابل تطبیق است. با روش توصیفی-تحلیلی، از نوع تحلیل کیفی محتوا و نظری، از نوع اسنادی، بررسی لایه های زیرین و مولفه های غالب و برجسته کتب مورد مطالعه، نشان می دهد که مولفه های بینامتنی-تطبیقی، چون منابع بلاغت ادبیات بزرگسال، تاثیر کتاب و آرای کیانوش، مخاطب، زبان، موسیقی کلام، صورت و معنا و توصیف زیبایی و زیبایی شناسی، اغلب بهصورت صریح و ضمنی مطرح بوده و شبکه ارتباط مولفه های بینامتنی، حاکی از استقلال زیبایی شناسی ادبیات کودک است. این پژوهش ضمن انتقاد از کم توجهی به علم معانی، پیشنهادهایی را بر اساس نگاه بینامتنی به همان کتب، برای دوره بندی و تقسیم بندی زیبایی شناسی ادبیات کودک و نوجوان ارائه می کند که می تواند در پژوهش های آتی از منظر استدلال های فلسفی، نظری و مصداقی بسط یابد.
Keywords:
زیبایی شناسی ادبیات کودک و نوجوان , ادبیات تطبیقی , ادبیات بزرگسال , بلاغت , پژوهش های زیبایی شناختی , بینامتنیت
Authors
سارا ذبیحی
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان، رشت، ایران
فیروز فاضلی
دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان، رشت، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :