استلزامات سبک زندگی اسلامی (با تمر کز بر رابطه انسان با خدا) در اسناد تحولی آموزش و پرورش

هدف این پژوهش استخراج استلزام های سبک زندگی اسلامی با تمرکز بر رابطه انسان با خداست. روش پژوهش، کیفی از نوع تحلیلی است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، اسناد تحولی آموزش و پرورش است که از این جامعه بر اساس اهداف پژوهش هدفمند، نمونه برداری صورت گرفت و هم زمان با فرایند جمع آوری داده ها و با استفاده از روش تحلیل مضمون و تجزیه و تحلیل به طور مداوم انحام شد. یافته های پژوهش حاکی از این است که استلزامات «رابطه انسان باخدا» را می توان در سه حوزه عقلی. عاطفی و عملی دسته بندی کرد. استلزامات عقلی با سه مضمون اصلی توحید محوری، معادمحوری و ولایت محوری، ا ستلزامات عاطفی با دو مضمون اصلی حب و بعض، و استلزامات عملی با دو مضمون اصلی اعمال عبادی و اعمال اخلاقی برشماری شد. ازاین رو نظام آموزش و پرورش با ایجاد معرفت بخشی به دانش آموزان از طریق استلزامات سه گانه (شناختی، عاطفی و عملی) می تواند در زمینه استقرار سبک زندگی اسلامی دردانش آموزان نقش آفرین باشد.

Keywords:

استلزامات , عبودیت رابطه انسان با خدا , اسناد تحولی آموزش و پرورش