بررسی اثرات آموزش از راه دور( آموزش الکترونیکی)در برنامه درسی پنهان آموزش عالی
Publish place: The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 251
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF10_072
Index date: 21 November 2022
بررسی اثرات آموزش از راه دور( آموزش الکترونیکی)در برنامه درسی پنهان آموزش عالی abstract
توسعه سریع و چشمگیر فناوری اطلاعات و ارتباطات عرصه های مختلف صنعت، کشاورزی و خدمات را تحت تاثیر قرار داده است که عرصه تعلیم و تربیت نیروی انسانی نیز از این تحولات بی نصیب نمانده است. از این رو، امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات بخش جدایی ناپذیر و تلفیق شده محیط کار و کلاس است. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی در برنامه درسی پنهان می باشد. برنامه درسی . پنهان از دید و مشاهده ی برنامه ریزان و دست اندرکاران برنامه ریزی درسی آموزش عالی پنهان است و در فکر و عواطف و رفتار دانشجویان اثر می کند. نتایج حاصل در بررسی کارکردهای برنامه درسی پنهان نشان داد که آموزش الکترونیکی بر کارکردهای پنهان برنامه درسی) پذیرش اجتماعی، آسیب پذیری، استرس و اعتماد به نفس دانشجویان( تاثیرگذار بوده و بنابراین یک رابطه معنادار بین آموزش الکترونیکی و مولفه های برنامه درسی پنهان وجود دارد. یافته ها حاکی از آن است که آموزش الکترونیکی توانسته است کارکردهای پنهان برنامه درسی دانشجویان را متفاوت سازد و مولفه های اعتماد به نفس و جامعه پذیری، استرس و آسیب پدیری تحت تاثیر برنامه درسی پنهان قرار دارند.
بررسی اثرات آموزش از راه دور( آموزش الکترونیکی)در برنامه درسی پنهان آموزش عالی Keywords:
بررسی اثرات آموزش از راه دور( آموزش الکترونیکی)در برنامه درسی پنهان آموزش عالی authors
لیلا اعرابی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک، تهران
