مطالعه و سنجش عملکرد برنامه آموزشی در دانشگاه های کشورمطالعه موردی: دانشگاه پیام نور
Publish place: The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 144
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF10_080
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401
Abstract:
هدف بنیادین این پژوهش، مطالعه و سنجش عملکرد برنامه آموزشی در دانشگاه های کشور می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی است ولی از نظر روش، در زمره پژوهش های توصیفی قرار می گیرد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور در سال تحصیلی ۱۴۰۰- ۱۳۹۹ و ابزار انجام تحقیق، پرسشنامه الکترونیک بوده است. بررسی ها نشان داد عملکرد برنامه های آموزش رسمی، به طور معناداری کمتر از میانگین سطح مطلوب است. این بدان معنی است که مولفه های برنامه های آموزش رسمی، از مطلوبیت لازم برخوردار نمی باشد. بنابر یافته های پژوهش، به تصمیم سازان و مسئولین امور تدوین و تنظیم برنامه های آموزشی رسمی در دانشگاه های کشور پیشنهاد می شود نسبت به بازبینی برنامه های آموزشی اقدام نمایند.
Keywords:
Authors
زهرا صمدیان
مسئول اداری و مالی دانشگاه پیام نور مرکز وزوان