ارزیابی شبکه اجتماعی دانش آموزان شاد) در ارائه آموزش مجازی از دیدگاه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان شازند
Publish place: The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 724
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF10_139
Index date: 21 November 2022
ارزیابی شبکه اجتماعی دانش آموزان شاد) در ارائه آموزش مجازی از دیدگاه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان شازند abstract
پس از شیوع ویروس کووید ۱۹ در جهان و لزوم رعایت دستورات ویژه ،بهداشتی اجتماعات انسانی نیز رو به کمرنگ شدن و فاصله گرفتن نهاد دامنه دورکاریها تا مدارس گسترش یافت و آموزش از راه دور به عنوان پاسخی در برابر شرایط بوجود آمده مطرح گردید. آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران شبکه شاد به عنوان برنامه رسمی کشوری با هدف پیگیری فعالیتهای آموزشی مدارس معرفی کرد. حال با گذشت حدود یکسال و نیم از شروع جدی استفاده از این ،شبکه هنوز هم چالشها و مسائل عمده ای در استفاده و به کار بردن آن وجود دارد. در این تحقیق تلاش شده است تا سامانه شاد مورد ارزیابی قرار گیرد. جامعه آماریا این تحقیق را معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شازند تشکیل دادند که از بین آنها ۱۸۵ نفر با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند و لینک پرسشنامه محقق ساخته برای جمع آوری در اختیارشان قرار گرفت در پایان نیز مشخص شد که با توجه به یافتهها نرم افزار شاد در بسیاری از مولفه های طراحی آموزشی کیفیت نامطلوبی دارد که بایستی توسط برنامه ریزان آموزش الکترونیکی آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد تا در آینده بستری مناسب برای آموزش و پرورش رسمی و عمومی باشد.
ارزیابی شبکه اجتماعی دانش آموزان شاد) در ارائه آموزش مجازی از دیدگاه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان شازند Keywords:
ارزیابی شبکه اجتماعی دانش آموزان شاد) در ارائه آموزش مجازی از دیدگاه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان شازند authors
فاطمه گلشنی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک، اراک
