نقش و جایگاه تفکر منطقی در بین کودکان با رویکرد اسلام

هدف از انجام این مقاله نقش و جایگاه تفکر منطقی در بین کودکان با رویکرد اسلامی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. درابتدا مفهوم تفکر منطقی، الگوی تربیتی اسلام، تربیت فکری و عقلانی در الگوی تربیتی اسلام، بررسی راه های آموزش تفکر صحیح به کودک مسلمان، روش های تفکر منطقی در کودکان مسلمان، رویکردهای مختلف فلسفه برای کودکان، مدل مفهومی فلسفه برای کودکان از منظر تربیت اسلامی، دلالت های تربیتی ابعاد تفکر در تربیت فکری کودکان و در آخر نقد تربیتی فلسفه برای کودکان از نظر مبانی تربیت اسلامی و مقایسه تربیت عقلانی در الگوی تربیتی اسلام و طرح آموزش فلسفه به کودکان مور بحث قرار گرفت. تفکر منطقی بر پایه زبان، مفاهیم زبانی، عبارت ها و قضایای زبانی استوار است و از آنجا که زبان یک امر ذهنی است، تفکر منطقی نیز با فرایندهای ذهنی سروکار دارد که مهم ترین آنها استقراء، تمثیل و قیاس است.نقش و جایگاه تفکر منطقی در بین کودکان بسیار مهم و حیاتی است؛ زیرا کودکان ما تفکر می کنند و حتی قادرند تفکرات دیگران را نقد کنند ، که برای اثبات این مطلب یعنی امکان تفکر منطقی در کودکان، شواهدی ارائه و تحلیل شده است؛ سخنانی که دربردارنده استدلال های منطقی هستند. باتوجه به استعداد و توانایی ذاتی کودکان (آموزش تفکر به کودکان مسلمان) در راستای افزایش مهارت تفکر منطقی در آنان لازم و ضروری است. بنابراین باتوجه به مطالب ارائه شده، تفکر منطقی در بین کودکان با رویکرد اسلامی می تواند نقش بسزایی داشته باشد، که در این مقاله به برسی ابعاد آن پرداختیم.

Keywords:

تفکر منطقی , کودکان , رویکرد اسلامی