آموزش کارآفرینی در برنامه درسی آموزش و پرورش
Publish place: The9th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 424
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMCONF09_426
Index date: 2 December 2022
آموزش کارآفرینی در برنامه درسی آموزش و پرورش abstract
امروزه کارآفرینی و آموزش آن با توجه به تحولات گسترده جهانی ، مشکلات اقتصادی و بیکاری به امری ضروری تبدیل شده است.بنابراین لازم است افراد از همان دوره ی ابتدایی با موضوع کارآفرینی،اصول و مفاهیم آن آشنا شوند. توجه به کار آفرینی در برنامه درسی نظام آموزش و پرورش می تواند زمینه مناسبی برای آشنایی افراد با کارآفرینی فراهم کند.دراین مقاله با مطالعه ادبیات مربوط به کارآفرینی در نظام آموزش و پرورش با استفاده از روش اسنادی و کتابخانه ای تلاش شده است به این پرسش ها پاسخ داده شود: ۱-آموزش کارآفرینی دارای چه پیشینه ای می باشد؟۲- آموزش کارآفرینی در آموزش و پرورش دارای چه پیشینه ای است ؟ ۳- آموزش کارآفرینی به چه معنا می باشد؟ ۴-اهداف و محتوای آموزش کارآفرینی چیست؟ ۵- روش ها و شیوه های آموزشی مورد نیاز برای تحقق اثربخش کارآفرینی کدامند؟ ۶- شیوه های ارزشیابی آموزش کارآفرینی کدامند؟ ۷- آموزش کارآفرینی با چه چالش هایی روبه رو می باشد؟
آموزش کارآفرینی در برنامه درسی آموزش و پرورش Keywords:
آموزش کارآفرینی در برنامه درسی آموزش و پرورش authors
علیرضا عصاره
استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی
الهام عابدی
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی