نقش توانمندیهای اخلاقی دبیران به عنوان یک مسئله اجتماعی بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان
Publish place: 3rd International Conference on Challenges and New Solutions in Industrial Engineering, Management and Accounting
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 167
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSIEM03_663
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانشآموزان انجام گرفت. پژوهش کاربردی از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان متوسطه دوره دوم ناحیه ۱ شهر همدان در سال تحصیلی ۱۳۹۸مشتمل بر ۶۷۰۰ است. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ۳۶۳ دانش آموز انتخاب شد. ابزارها شامل پرسشنامه های توانمندیهای اخلاقی دبیران و بهزیستی اخلاقی است. پایایی پرسشنامه ها به ترتیب۰/۹۱ و۰/۹۰از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد. روایی از طریق تحلیل عاملی مورد تایید قرار گرفت. نتایج نشان داد از دیدگاه دانش آموزان وضعیت توانمندی اخلاقی دبیران در حد مطلوبی قرار دارد. بین بهزیستیاخلاقی و توانمندیهای اخلاقی رابطه معنیدار بود و مولفه های بهزیستی اخلاقی توان پیشبینی توانمندیهای اخلاقی دانش آموزان را دارند.
Keywords:
Authors
لیلا نعمتی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده ادببات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
محسن احمدی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
سبحان بردی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
قلی آق قمیش
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی تهران