بررسی نقش هر یک از عوامل شخصیتی ، محیطی، آموزشی و روحیه کارآف رینی در میزان کارآفرینی دانشجویان رشته های کشاورزی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور
Publish place: 8th Iranian Scientific Research Conference on Development and Promotion of Agricultural Sciences and Natural Resources
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 128
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDCONF08_016
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1401
Abstract:
تحقیق حاضر به منظور مدل یابی عوامل موثر در توسعه مهارت های کارآفرینی دانشجویان آموزشکده کشاورزی ایران انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری ۳۴۴۵ نفر بوده است. نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب و با ۱۰ درصد اطمینان در تعداد و با استفاده از جدول کرجسی مورگان ۳۷۲ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه ای محقق ساخته بود که روایی محتوایی ن براساس نظر متخصصان ترویج و آموزش کشاورزی تایید و پایایی آن با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ برابر با ۰/۸۸ محاسبه گردید. نتایج تجزیه تحلیل داده های تحقیق مبین آن بود که حدود (۳۹ درصد) پاسخگویان میزان مهارت کارآفرینی را در سطح متوسط، (۳۳/۵ درصد) در سطح خوب، (۱۵/۵ درصد) در سطح عالی، و (۱/۹ درصد) مهارت کارآفرینی را در سطح ضعیف ارزیابی کردند. با توجه به نتایج پژوهش، بین درآمد خانواده، عوامل شخصیتی، عوامل محیطی، عوامل آموزشی و میزان روحیه کارآفرینی با میزان مهارت های کارآفرینی دانشجویان در سطح ۱ درصد خطا همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد، همچنین بین تعداد افراد خانواده با میزان مهارت های کارآفرینی دانشجویان در سطح ۱ درصد خطا همبستگی منفی و معناداری وجود دارد، همچنین بین میانگین میزان مهارت کارآفرینی دانشجویان در رابطه با تاهل، محل سکونت، محل تولد، در سطح ۱ درصد خطا اختلاف معنی داری وجود دارد. بین میانگین میزان مهارت کارآفرینی در رابطه با میزان تحصیلات پدر و مادر در سطح ۱ درصد خطا اختلاف معنی داری وجود دارد. براساس نتایج حاصل از رگرسیون گام به گام، ۶۸ درصد از تغییرات مربوط به مهارت های کار،رینی دانشجویان توسط چهار متغیر روحیه کارآفرینی، عامل آموزشی، عامل شخصی، تعداد اعضاء خانواده تبیین می شود. همچنین نتایج مدل یابی معادلات ساختاری حاکی از آن است که مهمترین عامل موثر بر مهارت های کارآفرینی، عامل روحیه کارآفرینی است که ضریب مسیر آن ۰/۵۶ می باشد. عامل شخصی نیز به میزان ۰/۴۲ در مهارت های کارآفرینی تاثیر دارد. عامل محیطی نیز به عنوان ۰/۱۹ در مهارت های کارآفرینی تاثیر دارد. عامل آموزشی نیز به میزان ۰/۴۲ در مهارت های کارآفرینی تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
حیدر قاسمی زرین آبادی
مدرس، گروه علوم کشاورزی، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایرا ن
رسول لقمانپور زرینی
عضو هیات علمی، گروه مهندسی کشاورزی، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران