بررسی میزان تاکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی
Publish place: Quarterly Journal of EDUCATION STUDIES، Vol: 7، Issue: 25
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 226
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RESRBT-7-25_006
Index date: 17 December 2022
بررسی میزان تاکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی abstract
یکی از اهداف سند برنامه درسی ملی ایران، توانایی دانش آموز در به کارگیری ریاضیات مدرسه ای در زندگی خارج از مدرسه و دنیای واقعی است. به همین دلیل کتاب درسی باید به نوعی تدوین و تالیف شود تا دانش آموزان با این نوع مسائل آشنا شده و همچنین، توانایی حل این نوع مسائل را بیاموزند. به عبارت دیگر، یکی از اهداف اساسی آموزش ریاضی، تربیت افرادی است که بتوانند به کمک سواد ریاضی خود با چالش های دنیای پیرامونش مواجه شوند و بر حل آن ها فائق آیند. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان تاکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی می باشد. برای انجام این پژوهش از شیوه تحلیل محتوا استفاده شده است. ابزار مورد استفاده، فرم های تحلیل محتوایی است که برای تعیین اعتبار آن از دیدگاه صاحب نظران و متخصصان آموزش ریاضی استفاده شده است. نتایج پژوهش، حاکی از تاکید اندک کتاب درسی ریاضی پایه نهم بر مسائل دنیای واقعی و همچنین توزیع ناهمگون مسائل مذکور در فصل های گوناگون کتاب است. نتایج این پژوهش می تواند در بازنگری و بهبود کتاب های درسی ریاضی، آموزش معلمان و بازنگری در روش های ارزشیابی با هدف ارتقاء سواد ریاضی دانش آموزان مورد استفاده دست اندرکاران قرار گیرد.
بررسی میزان تاکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی Keywords:
بررسی میزان تاکید کتاب درسی ریاضی نهم بر آموزش حل مسائل دنیای واقعی authors
نرگس یافتیان
استادیار گروه ریاضی دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.
محمد ابراهیمی علویجه
کارشناس ارشد آموزش ریاضی و معلم مدارس شهر اصفهان، ایران.