شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت شایستگی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تهران
Publish place: Educational Psychology، Vol: 12، Issue: 3
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 174
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_PSYED-12-3_001
Index date: 26 December 2022
شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت شایستگی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تهران abstract
شایستگی مدیران در نظام آموزش عالی در افزایش کارایی، اثربخشی و افزایش رضایت داخلی و خارجی سازمان اثرگذار است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل معاونین و مدیران واحدها، معاونین و مدیران دانشکده ها، مدیران گروه و اعضای هیات علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران به تعداد ۴۱۳۴ نفر بود که ۳۵۲ نفر بر اساس فرمول کرکران و از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت شایستگی با ۹۷ سوال استفاده شد. برای تعیین روایی از روایی محتوایی و سازه و برای تعیین پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شده که مورد تایید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل عاملی استفاده شد. نتایج نشان داد مدیریت شایستگی دارای سه بعد (فردی، سازمانی و اجتماعی) می باشد که در بین ابعاد مدیریت شایستگی، بعد سازمانی با بار عاملی ۸۹۴/۰ دارای بیشترین تاثیر و در رتبه اول و سپس بعد فردی با بار عاملی ۸۲۰/۰ در رتبه دوم و بعد اجتماعی با بار عاملی ۷۰۶/۰ دارای کمترین تاثیر در رتبه سوم قرار دارد.
شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت شایستگی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تهران Keywords:
شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت شایستگی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی تهران authors
پریسا اصغری
PhD in Educational Management, Department of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran
محمد صالحی
Associate Prof, Department of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran
کیومرث نیازآذری
Prof. Department of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran