اخلاق حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی
Publish place: The 14th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 349
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF14_072
Index date: 30 December 2022
اخلاق حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی abstract
حرفه گرایی، رمز اصلی ماندگاری حرفه ای و زمینه ساز توسعه حرفه ای است. حرفه گرایی در همه فعالیت ها، دارای اهمیت بسیاری می باشد. اما در معلمی اهمیت بسیار بیشتری دارد؛ زیرا معلمان هستند که یک جامعه را تربیت می کنند و سبب حرفه ای شدن افراد آن جامعه می شوند و در نتیجه سبب پیشرفت و توسعه حرفه ای آن کشور می باشند. این پژوهش، مروری بر اخلاق حرفه ای که سبب مسئولیت پذیری فرد در محیط شغلی است و مجموعه ای از ویژگی های رفتاری است که منجر به رعایت حقوق مشترک در بین افراد می شود. همچنین شامل ویژگی ها، ضرورت، موانع گسترش، اصول و راهکار های توسعه آن و مولفه های اخلاق حرفه ای در معلمان دوره ابتدایی است، که دارای هفت مولفه اصلی؛ عبارت است از: صداقت، عدالت، مسئولیت پذیری، حفظ کرامت انسانی، احترام، قانون پذیری و وفاداری. معلمان برای دستیابی به این سطح از حرفه ای شدن، نیازمند شرکت در کارگاه های اخلاق حرفه ای می باشند.
اخلاق حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی Keywords:
اخلاق حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی authors
محمدجواد نژادعلی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان گیلان پردیس امام علی(ع)