بررسی رابطه تعارض سازمانی با شادکامی و عملکرد شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز
Publish place: The 14th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 320
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF14_092
Index date: 30 December 2022
بررسی رابطه تعارض سازمانی با شادکامی و عملکرد شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تعارض سازمانی با شادکامی و عملکرد شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز بود. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز بود. نمونه مورد مطالعه شامل ۳۰۰ معلم مدارس ابتدایی شهر شیراز بود که بوسیله روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه: پرسشنامه شادکامی آکسفورد، پرسشنامه تعارض سازمانی و پرسشنامه عملکرد شغلی بود. فرضیه های این پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و آزمون تی مستقل تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که بین تعارض سازمانی، شادکامی و عملکرد شغلی در معلمان رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. همچنین تفاوت معنیداری میان تعارض سازمانی، شادکامی و عملکرد شغلی معلمان در مدارس دخترانه و پسرانه مشاهده گردید.
بررسی رابطه تعارض سازمانی با شادکامی و عملکرد شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز Keywords:
بررسی رابطه تعارض سازمانی با شادکامی و عملکرد شغلی در معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز authors
محمدرضا صالحی
هیات علمی دانشگاه فرهنگیان. پردیس شهید باهنر شیراز