روش های فقه برای اثربخشی تربیت با رویکرد آیات تربیتی قرآن
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 170
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FRS-99-1_003
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1401
Abstract:
فقه تربیتی برای اثربخشی و کارآمد شدن تربیت به دنبال یافتن روش های اطمنان بخش است. از این رو همواره قرآن را سرمشق و الگوی خود برای این کار قرار داده و به آیات تربیتی قرآن نگرسته است. چون قرآن از منابع دسته اول فقه در استنباط احکام شرعی برای مکلفان است. اندیشوران فقه تربیتی دریافتهاند که حرمت نهادن به متربی به جای تنبیه بدنی خشن و بیش از اندازه، دادن اختیار و مسئولیت به متربیان برای سوق دادن فعالانه آنان به سوی تربیت شدن و نیز تنیظیم برنامه عقلانی، عملیاتی- کاربردی، سودمند برای زندگی متربیان و سرانجام نگرش به تفاوت های فردی متربیان و لحاظ توان تاب آوری آنان در برنامههای تربیتی؛ مجموعه روش های است که تربیت را اثر بخش و کارآمد می کند و این روش ها را فقه تربیتی از آیات تربیتی قرآن بر گرفته است که نیازمند آزمون و خطا نبوده و اطمنان بخش است و در فراروی هر کدام از آنها ثواب و پاداش های آخرتی نیز نهفته است که به متربیان اشتیاق و انگیزه فزونتر برای تربیت شدن می دهد.
Keywords:
Authors
سید محمدانور علوی
دانشجوی رشته فقه تربیتی جامعه المصطفی العالمیه