بررسی خصوصیات روان سنجی نسخه ی فارسی پرسشنامه ی امنیت در زیرسیستم بین والدینی (SIS)
Publish place: Clinical Psychology Studies، Vol: 12، Issue: 46
Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 134
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_CPS-12-46_002
Index date: 3 January 2023
بررسی خصوصیات روان سنجی نسخه ی فارسی پرسشنامه ی امنیت در زیرسیستم بین والدینی (SIS) abstract
هدف این پژوهش انطباق سازی و بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه ی فارسی پرسشنامه ی امنیت در زیرسیستم بین والدینی (SIS) در نوجوانان بود. بدین منظور، نسخه ی انگلیسی پرسشنامه ی امنیت در زیر سیستم بین والدینی (SIS) به صورت مضاعف ترجمه و بر ۵۸۷ دانش آموز ( ۲۶۹پسر و ۳۱۸دختر) پایه های اول و دوم متوسطه شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ اجرا شد. بعد از اجرا، ضریب همسانی درونی (آلفای کرونباخ) برای اعتباریابی خرده مقیاس ها و تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی برای بررسی ساختار عاملی و رواسازی پرسشنامه محاسبه شد.. داده ها توسط برنامه ی SPSS ۱۶ و LISREL-۸.۷ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بررسی ساختار عاملی این پرسشنامه با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی ۹ عامل استخراج شد که ۸/۵۷ درصد واریانس را تبیین می کرد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی نیز حاکی از برازش مطلوب و قابل قبول مدل ۹ عاملی بود. دامنه ضرایب آلفای کرونباخ در کل مقیاس بین ۲۹/۰ تا ۸۰/۰ قرار داشت. نتایج حاکی از آن است که نسخه ی فارسی پرسشنامه ی امنیت در زیرسیستم بین والدینی در جامعه ی ایران از اعتبار و روایی مناسبی برخوردار است و ابزاری مناسب جهت فرایندهای غربالگری، تشخیص و درمان مشکلات مختلف هیجانی در موقعیت های بالینی و پژوهشی می باشد
بررسی خصوصیات روان سنجی نسخه ی فارسی پرسشنامه ی امنیت در زیرسیستم بین والدینی (SIS) Keywords:
بررسی خصوصیات روان سنجی نسخه ی فارسی پرسشنامه ی امنیت در زیرسیستم بین والدینی (SIS) authors
الهه عبودی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
مریم مقدسین
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
جعفر حسنی
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران