بررسی و تحلیل راهکارهای ارتقا سلامت روان دانش آموزان در فضای مجازی

در سالهای اخیر با تغییراتی که در روش آموزش نسبت به سالهای گذشته به وجود آمده، سلامت روان دانش آموزان با تهدید مواجه شده است و نگرانی پزشکان نیز نسبت به این وضعیت افزایش پیدا کرده است. این نگرانی به دلیل سلامت جسمی و روانی دانش آموز میباشد، در نتیجه وجود اضطراب در دانش آموزان یک از چالشهای مهم در آموزش مجازی است. هدف این پژوهش» تعیین آسیب های فضای مجازی بر سلامت روانی دانش آموزان ، از دیدگاه مشاوران ، صاحب نظران و منابع علمی تایید شده« بوده و با رویکرد کیفی انجام شده است. ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی در عصر حاضر به همراه تحولاتی که در فضای مجازی بوجود آمده، بسیاری از کارکرد های خانواده ها را دچار اختلال کرده است. از زمانی که اینترنت وارد فضای زندگی انسان شده یکسری دغدغه هایی را بر خانواده ها تحمیل نموده است. موضوعی که در تمام جوامع موضوعیت داشته و محدود به جامعه یا اقلیتی خاص نمی شود. به دلیل ویژگی های خاص فضای مجازی و نو بودن آن، بسیاری از والدین فرصت کافی برای شناخت دقیق این فضا و کاربرد هایش را به دست نیاورده اند و عدم آشنایی مناسب آنها با این فضا و در مقابل استفاده روزمره نوجوانان، جوانان و حتی کودکان از این فضا باعث شده است که یک فضای محرمانه و خصوصی در داخل خانه برای فرزندان ایجاد شود و آنها بدون دغدغه به سایت های مختلف در این فضا دسترسی یافته و بعضا به دلیل ویژگی های سنی و شخصیتی و کنجکاوی های خود متاثر از فضاهای ناسالم موجود در اینترنت گردند. این پژوهش با روش تحلیلی- توصیفی به بررسی مهمترین آسیب های فضای مجازی و تاثیرات آن بر سلامی روان دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی جهت مقابله و کاهش تهدیدات اینترنتی در ابعاد اجتماعی، فرهنگی، آموزشی و... ارائه می شود.

Keywords:

آسیب ها , فضای مجازی , سلامت روانی , ارتباطات اجتماعی , دانش آموزان