نقش عزت نفس و خودکارآمدی تحصیلی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان: یک مطالعه مروری

بدون شک در دنیای پیشرفته امروزی یکی از علائم موفقیت فرد، پیشرفت تحصیلی است. بدون پیشرفت و موفقیت تحصیلی توسعه و ترقی کشور امکان پذیر نیست. عوامل تاثیر گذار بر روی موفقیت تحصیلی دانش آموزان، طی سه دهه اخیر، بیشتر مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت و روان شناسان قرار گرفته است. حساسیت تعلیم و تربیت از یک طرف و پیچیدگی جهان امروز از طرف دیگر، مدیران و معلمان آگاه تری را میطلبد تا زمینه رشد جمعی جامعه را فراهم نمایند. هدف از این مطالعه بررسی نقش عزت نفس و خودکارآمدی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش حاضر با جستجو به صورت مروری در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی و با کلیدواژه های موفقیت تحصیلی، عزت نفس و خودکارآمدی صورت گرفت. بررسیهای انجام شده از پژوهشهای پیشین نشان داد که عزتنفس و خودکارآمدی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان نفش مثبت و موثری دارد؛ بدین معنی که افزایش عزت نفس به صورت مستقیم سبب بالارفتن موفقیت تحصیلی دانش آموز میشود. همچنین خودکارآمدی بالا نیز سبب افزایش باور به توانایی در فرد، گشته و به همین دلیل با چالشها و مشکلات تحصیل با توان بالاتری روبرو میگردد و در نتیجه در امر تحصیل موفقتر عمل میکند. بنابراین پیشنهاد میگردد که معلمان و مشاوران مدارس در برگزاری کلاسها و کارگاه هایی جهت افزایش خودکارآمدی و همچنین عزت نفس دانش آموزان در راستای ارتقای موفقیت تحصیلی اهتمام ورزند.

Keywords:

خودکارآمدی , موفقیت تحصیلی , عزت نفس