بررسی عزت نفس دانش جویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد شرکت کننده در مراسم اعتکاف در سال ۱۳۹۴: یک مطالعه توصیفی

چکیده زمینه و هدف: یکی از مسائل مهمی که در سلامت روانی افراد مطرح می­باشد عزت نفس است و یکی از مولفه­های موثر بر عزت نفس اعتقادات مذهبی و یاد و ذکر خداوند متعال می­باشد. بنابراین، این پژوهش به منظور تعیین عزت نفس دانش جویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد شرکت کننده در مراسم اعتکاف در سال ۱۳۹۴ انجام شد. مواد و روش ها: در پژوهش توصیفی حاضر، ۷۵ نفر از افراد شرکت کننده در مراسم اعتکاف به صورت سرشماری و ۷۵ نفر به طور تصادفی ساده از بین دانش جویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال ۱۳۹۴ انتخاب شدند. داده­ها از طریق پرسش نامه اطلاعات جمعیت­شناختی و پرسش­نامه عزت نفس کوپر اسمیت (Coopersmith Self-esteem Inventory) جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از روش­های آمار توصیفی و تحلیلی (آزمون­های t-test، Mann-Whitney، Chi-square و paired t-test) در سطح معنی­داری ۰۵/۰p< تجزیه و تحلیل شدند.  یافته ها: بین نمره کل عزت نفس در گروه اعتکاف قبل و بعد از مراسم تفاوت آماری معنی­داری وجود داشت (۰۰۱/۰=p) ولی در گروه شاهد قبل و بعد از مراسم تفاوت آماری معنی­داری مشاهده نشد (۱۷/۰=p). اختلاف میانگین نمره کل عزت نفس در گروه اعتکاف بیش تر از گروه کنترل بود که این اختلاف از نظر آماری معنی­دار بود (۰۱/۰p=). نتیجه گیری: با توجه به یافته ها، می­توان گفت که شرکت در مراسم اعتکاف و آیین­های مشابه می­تواند باعث بهبود متغیر­های سلامت روانی افراد از جمله عزت نفس شود که فراگیر شدن آن نیازمند برنامه­ریزی دقیق از طرف مسئولان می باشد. واژه های کلیدی: اعتکاف، عزت نفس، دانشجو، گناباد

Keywords:

I’tikaf , Self-esteem , Student , Gonabad , اعتکاف , عزت نفس , دانشجو , گناباد