تاثیر بازی های ابی وآموزش شنا در بهبود مهارت های حرکتی درشت کودکان سندروم داون
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 369
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCNAS01_019
Index date: 20 January 2023
تاثیر بازی های ابی وآموزش شنا در بهبود مهارت های حرکتی درشت کودکان سندروم داون abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی های آبی، ورزش های ابی و آموزش شنا در یادگیری مهارت های حرکتی در کودکان ۱۰-۸ سال سندرم داون می باشد. به این منظور ۱۰ نفر از کودکان سندرم داون با شرایط یکسان و به کمک پرسش نامه از مدارس استثنایی اصفهان برای شرکت در این پژوهش دعوت شد. که شامل ۲ گروه ۵ نفره گروه کنترل (وارد اب نشدند و در بازی های ابی شرکت نکردند) و گروه آزمون (شرکت در بازی های آبی وآموزش شنا) طی ۱۰ جلسه ۴۵ دقیقه ای در بازی های ابی شرکت کردند و حتی آموزش شنا مقدماتی دیدند. سپس با توجه به آزمون برونینکس - اوزرتسکی سطح مهارت های حرکتی درشت کودکان ۲ گروه کنترل و آزم.ن مورد سنجش قرار گرفت. در پژوهش صورت گرفته گروه آزمون که شامل کودکانی بود که در استخر وارد اب شده بودند و در بازی های مختلف ابی شرکت کرده بودند درمقابل کودکانی که وارد آب نشده و زندگی معمولی خود را داشتند و در آزمون برونینکس - اوزرتسکی نتیجه بهتری را در بهبود مهارت های حرکتی درشت کسب کردند که شامل سرعت دویدن، چابکی، تعادل، قدرت و هماهنگی ۲ طرفه می باشد.
تاثیر بازی های ابی وآموزش شنا در بهبود مهارت های حرکتی درشت کودکان سندروم داون Keywords:
تاثیر بازی های ابی وآموزش شنا در بهبود مهارت های حرکتی درشت کودکان سندروم داون authors
سسه اسادوریان
دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران ایران