شناسایی علل تعارض های موثر بر عملکرد دانشگاه افسری امام علی(ع)
Publish place: Teaching on Marine Sciences، Vol: 9، Issue: 4
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 160
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MST-9-4_007
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1401
Abstract:
اجتناب ناپذیر بودن تعارض و تاثیر نحوه مدیریت تعارضات بر عملکرد سازمانی منجر به توجه بیش از پیش سازمان ها به مدیریت تعارض شده است و یکی از مهمترین مولفه های مدیریت تعارض شناسایی علل تعارض می باشد. علیرغم اهمیت شناسایی علل تعارضات سازمانی، خلاء وجود پژوهش کاربردی در این زمینه وجود دارد، لذا پژوهش حاضر با هدف شناسایی علل تعارض های موثر بر عملکرد دانشگاه افسری امام علی(ع) و به منظور پوشش خلاء پژوهشی انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی، پیمایشی و توصیفی است. در این پژوهش محققین با مبنا قرار دادن ۱۵ نوع تعارض شناسایی شده توسط ملکی و صادقی (۱۴۰۰) سعی در شناسایی علل تعارض های شناسایی شده دارند. برای شناسایی علل تعارض ها از روش دلفی استفاده گردیده است و اعضاء گروه دلفی شامل ۱۳ نفر از خبرگان می باشندکه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند که یکی از روش های نمونه گیری غیر احتمالی است، انتخاب گردیده اند. تعداد دورهای دلفی در این پژوهش سه دور بود و با توجه به اینکه پس از انجام دور سوم بیشتر از ۷۵ درصد از خبرگان بر روی تعداد ۸۸ علت از علل تعارض ها توافق نمودند لذا این علل به عنوان مهمترین علل تعارض های موثر بر عملکرد دانشگاه افسری امام علی(ع) شناسایی گردیدند. نتایج تحقق حاکی از دسته بندی علل شناسایی شده تعارضات در چهار دسته اصلی شامل: عوامل فردی، عوامل ارتباطی، عوامل سازمانی و عوامل فرهنگی می باشد.
Keywords:
Authors
مجید ملکی
دانشگاه افسری امام علی(ع)
ابراهیم خاجی پور
استادیار دانشگاه افسری امام علی (ع)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :